ARTÍCULO

Capacitación profesional de migrantes rurales marca una gran diferencia en China

Agosto 07, 2015


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TITULARES
  • Los trabajadores migrantes de las zonas rurales en China suelen realizar los trabajos de baja categoría y menos remunerados en las ciudades, debido a que carecen de habilidades técnicas e interpersonales.
  • La formación profesional puede ayudar a los trabajadores migrantes a conseguir mejores empleos con salarios más elevados y a promover la iniciativa empresarial.
  • Un proyecto apoyado por el Banco Mundial mejora la calidad y pertinencia de los programas de desarrollo de habilidades dirigidos a los trabajadores migrantes para que estos puedan optar a las mejores oportunidades laborales en las ciudades.

Anhui, China. Los trabajos en la agricultura han ido disminuyendo año tras año en China debido al aumento de la productividad agrícola. Al mismo tiempo, el dinamismo de la economía en las ciudades ha generado una gran demanda de mano de obra. En Anhui, una provincia del interior, casi la mitad de la fuerza laboral rural se ha trasladado a las ciudades y se desempeña en empleos no relacionados con la agricultura. Sin embargo, dada la falta de habilidades técnicas e interpersonales, los trabajadores migrantes por lo general deben realizar los trabajos de baja categoría y menos remunerados en los mercados laborales urbanos.

La capacitación profesional garantiza mejores oportunidades de empleo

Zhang Jian emigró de su aldea hace 10 años para convertirse en electricista en una compañía eléctrica. Actualmente, asiste a un programa de ingeniería eléctrica. "Lo bueno de la capacitación en mi lugar de trabajo es que puedo practicar lo que he aprendido de inmediato y eso me ayuda a mejorar mis labores a diario", dijo.

La capacitación a la que asistió Zhang es parte del “Proyecto de Desarrollo de Competencias y Empleo para Migrantes Rurales” respaldado por el Banco Mundial e implementado en las provincias de Anhui, Ningxia y Shandong. Este se centra en promover la capacitación profesional para ayudar a los migrantes rurales a encontrar mejores empleos, aumentar sus ingresos y mejorar las condiciones de trabajo.

Un año antes que Zhang, Pan Guoqing participó en un programa sobre construcción de bancos de trabajo. Después de graduarse, regresó a la fábrica para la que había trabajado. Al mejorar sus habilidades, pronto consiguió un ascenso y un aumento de sueldo.

El desarrollo de habilidades es clave para avanzar en la carrera profesional, de trabajos poco calificados a trabajos altamente calificados, señaló. Según Pan, una característica particularmente importante del programa es la posibilidad de mantenerse en contacto con los mentores, haciendo que el aprendizaje continuo sea una realidad.

"Cada vez que enfrento problemas en mi trabajo, los llamo y les hago preguntas; esto es de gran ayuda para mí", contó.

También los empleadores están satisfechos con las oportunidades de capacitación disponibles.

La compañía Anhui Xingrui Gear Transmission Company colabora con la Escuela de Formación Técnica y Profesional Liu'an para proporcionar capacitación en el lugar de trabajo a sus empleados. "Todos ganamos, tanto los trabajadores como las empresas", dijo Wei Wei, gerente de Recursos Humanos de dicha firma. "La empresa se beneficia del mejor desempeño de sus trabajadores".

La capacitación profesional promueve la iniciativa empresarial

Bao Jun pertenece a una familia de agricultores del condado de Dangtu en la provincia de Anhui. Primero ingresó en la Escuela de Mecánica e Ingeniería de Wuhu y luego en la Escuela de Formación Técnica y Profesional de Ma'anshan para aprender sobre ingeniería mecánica y eléctrica. Después de graduarse, trabajó en el sector del cuidado y mantenimiento de automóviles. Ahora tiene su propio negocio en este rubro.

"Lo que aprendí en la escuela se puede aplicar en mi negocio. Cuando empecé, solo ganaba unos 2500 a 3000 yuanes (alrededor de US$400 a US$480) al mes. Ahora tengo mi propio negocio. Mi tienda de cuidado de autos crece un 10 % a 20 % al año, y nuestros ingresos anuales son de aproximadamente 1,5 millones de yuanes (unos US$24 200)".

Bao Jun se ha mantenido en contacto con su escuela. Recientemente, con la ayuda de sus antiguos profesores, se reunió con algunos estudiantes y habló de su negocio. Ahora, cinco alumnos están haciendo la práctica en su tienda. "Después de su pasantía, si les gusta, pueden quedarse y trabajar para nosotros", dijo.

Él tiene grandes ambiciones para su futuro. "Mi sueño es convertir mi marca en una de las marcas nacionales reconocidas", agregó.

Zhu Zhixu también es uno de los emprendedores que puso en marcha su propio negocio después de participar en el programa de capacitación. Zhu, de 48 años, es dueño de una empresa de excavaciones. En 2012, asistió a clases sobre el funcionamiento de las excavadoras, ofrecidas por la Escuela de Formación Técnica y Profesional del Condado de Taihu.

"A través de conferencias y capacitación en el simulador, aprendí a operar y mantener una excavadora. Después del entrenamiento, me puse más valiente, me sentí más seguro, y registré una empresa de excavaciones", relató Zhu.

Posteriormente, arrendó y adquirió una docena de excavadoras para ofrecer servicios a los proyectos de construcción en el condado de Taihu y sus alrededores. "Mi negocio ha prosperado en los últimos años, y nuestros ingresos anuales han sido son superiores a 1 millón de yuanes desde 2013", dijo Zhu. No solo ganó más dinero sino que también proporcionó empleos a más de 20 personas.



" Mi negocio ha prosperado en los últimos años, y nuestros ingresos anuales han sido superiores a 1 millón de yuanes desde 2013 "

Zhu Zhixu

Propietario de una empresa de excavaciones


Ofrecer capacitación de calidad que se adapte a diferentes necesidades

Además de los cursos de capacitación a corto plazo a los que asistieron Zhang y Pan, el proyecto también introdujo programas de formación a mediano y largo plazo que se adaptan a las necesidades de los migrantes rurales en diferentes etapas de la carrera profesional.

Estos programas pueden ayudar a facilitar el acceso de ellos a los mercados laborales urbanos y a mejores oportunidades de empleo.

You Dandan, de 25 años, nació en la zona rural de Anhui. You no quería trabajar en las labores del campo, como sus padres, y, apenas cumplió 15 años se trasladó a la ciudad de Ma'anshan y asistió a una capacitación para guías de turismo en una escuela de formación profesional.

Pero el desafío fue evidente desde el principio: nunca había visto los sitios que debía mostrar a los turistas.

Gracias a una "sala para ejercicios de simulación" proporcionada por el proyecto, You Dandan pudo ver cómo eran las atracciones turísticas más famosas de Anhui y "viajar" hasta esos lugares.

"En ese entorno simulado, me sentí como si estuviera allí", contó. "Me ayudó a saber mejor cómo explicar a las personas lo maravilloso que es viajar, informarles sobre lo que pueden ver, y mostrarles las mejores atracciones y actividades que pueden ver y hacer allí".

Luego de tres años en la escuela, las cosas sucedieron tal como las había planeado y se convirtió en guía turística. Un año después, obtuvo un trabajo como presentadora de un nuevo programa de viajes del canal de televisión local.

Además de incorporar equipos modernos y cambiar completamente la experiencia de aprendizaje, el proyecto también se centró en mejorar la calidad de los cursos impartidos, usando maneras innovadoras como la creación de maestrías en las que los estudiantes pueden recibir formación especial de "maestros" en campos específicos.

Zhen Yulin, uno de los maestros, dirige un taller de ingeniería eléctrica.

El maestro Zhen aplica un enfoque integrado de aprendizaje y práctica y "sincroniza" el aprendizaje con la evaluación. Los estudiantes son evaluados in situ y pueden mejorar al instante.

También invita a expertos técnicos en la materia para ser instructores a tiempo parcial en su taller y presenta a los estudiantes las tecnologías más avanzadas de la industria.

"El taller sirve como puente entre las escuelas y las empresas, llenando la brecha entre lo que el alumno aprende en la escuela y lo que busca su futuro empleador", explicó.

"El proyecto del Banco Mundial no solo proporcionó equipos, sino que también aportó nuevos conceptos, métodos e ideas. Ha permitido un mayor desarrollo de nuestra escuela", dijo Liu Shufeng, subdirector de la Escuela Técnica de Ma'anshan en la provincia de Anhui.

En esta provincia, en el marco del proyecto, entre 2009 y 2014:

  • Un total de 57 640 migrantes rurales recibió capacitación en las 10 escuelas respaldadas por el proyecto.
  • El 98 % de los graduados obtuvo certificados nacionales de calificación profesional, lo que representa un aumento del 50 %.
  • El porcentaje de graduados que consiguió empleo en seis meses aumentó de 51 % a 98,2 %.
  • El salario mensual inicial de los graduados subió a más del doble, de 1430 yuanes a 3300 yuanes.
  • El número de estudiantes a tiempo completo en la escuela se incrementó de unos 8000 a más de 21 000 alumnos.
  • El número de participantes en los programas de capacitación a corto plazo aumentó de 18 000 a más de 60 000 personas.

Más de 300 egresados de las escuelas que participaron en el proyecto pusieron en marcha su propio negocio, creando más de 2100 puestos de trabajo.


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