Publicaciones

El aprendizaje no puede esperar

Este informe explora los resultados de la última ronda de PISA para países de América Latina y el Caribe, mostrando los resultados para la región, y las diferencias intrarregionales y con otras zonas del mundo

Dos años después: salvando a una generación

Los niños de América Latina y el Caribe vivieron algunos de los cierres de escuela por COVID-19 más largos y constantes del mundo.

Gestión para el aprendizaje

Los gestores, las estructuras y las prácticas que guían la manera en que los insumos del sistema educativo se traducen en productos y, en última instancia, en resultados educativos

Actuemos ya para Proteger el Capital Humano de Nuestros Niños

Debido al cierre masivo de escuelas, a febrero de 2021, alrededor de 120 millones de niños en edad escolar habían perdido o corrían el riesgo de perder un año completo presencial del calendario escolar.

Aprendizaje: De la Recuperación hacia la Aceleración

Expertos examinan lo que los países están haciendo para recuperar y acelerar el aprendizaje, y cómo lo están haciendo, estudiando más de 60 sistemas educativos.

Cómo la pandemia de COVID-19 erosionó el capital humano y qué hacer para ...

El informe demuestra que hubo un verdadero colapso del capital humano, y que, de no remediarse, esto supone una bomba de tiempo para los países.

Calidad en el Aprendizaje Temprano: Desarrollando el Potencial de los Niños

La educación infantil temprana son un componente esencial de un paquete integral de las intervenciones que los niños necesitan durante la primera infancia.