Las puntuaciones en los exámenes internacionales del Programa para la Evaluación Internacional de los Alumnos (PISA, por sus siglas en inglés) de la OCDE muestran diferencias importantes en las puntuaciones de los estudiantes en LAC que asisten a escuelas privadas y aquellos matriculados en escuelas públicas. Como los niños de grupos de bajos ingresos tienen menores posibilidades de acceder a la educación privada, esto puede tener consecuencias graves para su capacidad de competir en el mercado laboral como adultos lo cual limita la movilidad intergeneracional de la región.